鐧界櫆椋庢湁濂界殑娌荤枟鏂规硶鍚? http://baidianfeng.39.net/a_bdfnzhm/130903/4249431.html

核心素养视域下生物学科

项目式校本教学实践

以闽北单方药草坊建设为例

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

学校生物教研组以《普通高中生物学课程标准》提出的核心素养为宗旨、教学过程中实践的基本理念为依托，践行“生物·生活·生动”的教学主张，以项目化学习的研究和实践应用为着力点，充分利用闽北山区地方文化、资源特色和校园良好的生态环境，致力于“核心素养视域下生物学科项目式校本教学实践——以闽北单方药草坊建设为例”的校本课程开发研究，满足学生个性发展需要，培养学生团队合作、创新精神和实践能力，传承优秀传统文化。

在“劳动创造·多元发展·做最好的自己”的办学理念引领下，依托学校劳动教育实践基地，我校生物教研组集体讨论，调查研究，整合资源，明确了校本课程建设方向。在朱晓燕、卢文玉等专家的指导下，精心策划，周密实施，稳步推进项目式教学实践活动，选定艾草、金银花作为学校药草坊中的首批成员。

1.艾草

又名香艾，具有特殊的香味。古人常在门前挂艾草，一来用于避邪，二来用于赶走蚊虫。艾草预防瘟疫已有几千年的历史，且现代医学的药理研究表明艾草是一种广谱抗菌抗病毒的药物，对呼吸系统疾病有一定的防治作用。

▲小艾（食用）叶片的羽裂状明显

▲小艾制作的艾粿、艾草蛋饼

▲大艾（药用）颜色更浅

▲大艾叶晒干捣碎得“艾绒”，制艾条供艾灸用

2.金银花

“花枝缭绕随风动，浑身是宝抗疫情。好花开尽春夏秋，绿叶笑傲严寒冬。”说的正是金银花。金银花自古被誉为清热解毒的良药，适量饮用，老少皆宜。

▲红白花

▲北花一号

▲黄白花

药草坊选种金银花的种类——红白花、北花一号、黄白花，其中红白色除香味更加浓郁外，还有美容养颜的功效，而北花一号是金银花中的优良品种，花期更长，抗逆性也更强。

金银花性味寒凉，会影响脾胃的运化功能，一般宜在夏季服用，感冒咳嗽时尤其不建议食用。

▲金银花

新课改更强调学生的个性发展，创新精神，实践能力。为此，我们主动创设生活情境，有效引导学生观察、感知、探究和思考分析，达到“做中学，学中做”的目标，践行“生物·生活·生动”的教学主张。

在艾草和金银花的育种和移栽过程中，我们引导学生查阅掌握艾草和金银花的习性，带领学生考察校内可用土地资源，选择适合育种和移栽之所。在实践操作环节，师生齐上阵，其乐也融融。传授劳动技巧，渗透生物知识，体验实践乐趣，记录过程掌握规律，知行结合提高素养。

整地

播种、移苗

浇水

保温

劳动小视频

刘洁

高一11班

通过实践活动，我体验到了从种子到植物生长的过程。劳动时，我们忙中偷乐，有说有笑。在这片药草园中，不仅留下我们的汗水，还留下我们美好的回忆。

官妍

高一12班

种植过程中，我们除了学到移栽幼苗的方法，还了解到这些长在山路边平凡不起眼的小草，竟然有这么大的功效，不禁对生命产生了的敬畏之心。

陈建涛

高一12班

看着自己播下的种子长出嫩绿的幼苗，这过程既让人兴奋，又让人充满期待。通过这次活动，认识到这些种子和幼苗的生长需要充足的水分，那原本令人有些许烦意的雨天都变得格外美妙。生命太美好了。

陈美欣

高一12班

掐下一片艾草，细嗅时，那特有的药香味儿一下跨进肺腑，馥郁的香味唤起了脑海中小时的印记，我拉着妈妈的衣袖在田野间欢快的游戏。

“生物创新活动”系列：

项目式校本教学实践（一）

长按



转载请注明地址:http://www.niudutenga.com/ndtxw/239540.html